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Competencias Docentes






Competencia 1: Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. Atributos:
• Reflexiona e investiga sobre la enseñanza y sus propios procesos de construcción del conocimiento.
• Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los traduce en estrategias de enseñanza y de aprendizaje.
• Se evalúa para mejorar su proceso de construcción del conocimiento y adquisición de competencias, y cuenta con una disposición favorable para la evaluación docente y de pares.
• Aprende de las experiencias de otros docentes y participa en la conformación y mejoramiento de su comunidad académica.
• Se mantiene actualizado en el uso de la tecnología de la información y la comunicación. • Se actualiza en el uso de una segunda lengua.

25 Preguntas de Habilidades Docentes IV




1.      ¿Qué propósitos surgen de vincular la formación profesional con las Normas Técnicas de Competencia Laboral (NTCL)?
·         Que los egresados reconozcan el valor de sus estudios, lo cual, por su parte, los alentará a que perseveren en sus estudios.
·         Elevar la autoestima de los egresados.
·         Elevar el nivel de empleabilidad de los egresados.

RIEMS




(Reforma Integral de la Educación Media Superior).

¿Qué es?
·         Proyecto que mejora la calidad educativa.
·         Establece un Marco Curricular Común (MCC), procura la conformaión de una serie de desempeños terminales expresados como: Competencias Genéricas, Competencias Disciplinares Básicas, Competencias Disciplinares Extendidas de Carácter Propedeútivo y Competencias Profesionales.

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